Les cours que nous proposons aux enfants
Melocco MassimoDe la dernière année de jardin d'enfants à la 5e classe
Melocco MassimoDe la 6e classe à la 2e Sek
De la dernière année de Kindergarten à la V classe
Les cours de langue et culture italiennes de niveau primaire s'adressent aux enfants qui fréquentent la deuxième année du Kindergarten (si la composition du groupe le permet et après accord avec l'enseignant) et les cinq premières années de la Primarschule.
Ils sont ouverts aux enfants qui connaissent déjà l'italien, parce qu'ils le parlent ou l'écoutent en famille, mais aussi à ceux qui souhaitent apprendre notre langue en partant de zéro.
Ils ont généralement lieu l'après-midi, après les leçons de l'école suisse, ou le samedi matin. Ils ont une durée maximale de 2 heures par semaine, commencent la dernière semaine d'août et suivent le même calendrier de vacances que l'école suisse qui les accueille.
Lorsque le nombre d'inscriptions le permet, les élèves sont répartis en sous-groupes selon l'âge et la compétence linguistique. Dans les autres cas, les cours sont fréquentés par des élèves de plusieurs classes, parfois même avec des niveaux d'aptitudes et de compétences différents. La programmation s'adapte aux modalités d'apprentissage des enfants de 6 à 11 ans et tient compte des compétences linguistiques de chacun. On privilégie une approche ludique et communicative, plus adaptée à cette tranche d'âge, et on consacre de l'espace à l'observation de la forme écrite des mots et à des formes élémentaires d'analyse contrastive avec l'allemand et avec d'autres langues connues des élèves.
Conformément au Rahmenlehrplan de la Bildungsdirektion de Zurich et au PTOF de l'Ufficio Scuola du Consulat de Zurich, les principaux domaines thématiques sont: moi et les autres, la famille, l'école, les jeux, la maison, la nourriture, les fêtes, la nature, la géographie et l'histoire, avec des objectifs et des contenus déclinés selon l'âge et les compétences linguistiques des élèves.
Les compétences sont évaluées au moyen d'une note qui est transmise aux enseignants de l'école suisse afin d'être inscrite dans le bulletin scolaire. Dans les différents Cantons, des procédures différentes sont en usage: dans le Canton de Zurich, la note est inscrite chaque semestre dans le bulletin à partir de la deuxième année de l'école primaire; dans d'autres Cantons, la note n'est donnée qu'à partir de la troisième classe, dans d'autres encore uniquement au second semestre.
De la VIe classe jusqu'à la deuxième SEK
Les cours de langue et de culture italiennes de niveau secondaire s'adressent aux élèves qui fréquentent la sixième année de la Primarschule, les deux premières années de la Sekundarschule et la troisième année de la Sekundarschule (afin de se préparer à un examen supplémentaire de certification linguistique).
Ils sont ouverts aux élèves qui connaissent déjà l'italien, parce qu'ils le parlent ou l'entendent en famille, ou parce qu'ils ont fréquenté les cours de niveau primaire.
Ils se déroulent généralement l'après-midi, après les leçons de l'école suisse, ou le samedi matin. Ils ont une durée maximale de 2 heures par semaine, commencent la dernière semaine d'août et suivent le même calendrier de vacances que l'école suisse qui les accueille. Ils fournissent la préparation nécessaire pour passer un examen de certification linguistique à la fin du cycle (2e Sek).
Pour passer cet examen, il est nécessaire de procéder à une inscription à part, dont les détails seront fournis par les enseignants, et de payer une taxe aux organismes certificateurs (PLIDA et CELI).
La programmation tient compte du développement cognitif des élèves de 12 à 15 ans et prévoit une étude approfondie de la grammaire italienne, la production et la compréhension de textes de plus en plus complexes, le développement et le perfectionnement des compétences orales, dans le but de fournir une préparation adéquate aux examens de certification linguistique.
En accord avec le Rahmenlehrplan de la Bildungsdirektion de Zurich et avec le PTOF de l'Ufficio Scuola du Consulat de Zurich, les principaux domaines thématiques sont : moi et les autres, la famille, l'école, les jeux, la maison, la nourriture, les fêtes, la nature, la géographie et l'histoire, avec des objectifs et des contenus déclinés en fonction de l'âge et des compétences linguistiques des élèves.
Les compétences sont évaluées par une note qui est transmise aux enseignants de l'école suisse pour être insérée dans le bulletin scolaire à la fin de chaque semestre.
