I corsi che offriamo ai bambini
Melocco MassimoDall'ultimo anno di Kindergarten alla V classe
Melocco MassimoDalla VI classe sino alla seconda SEK
Dall'ultimo anno di Kindergarten alla V classe
I corsi di lingua e cultura italiana di livello primario sono rivolti ai bambini che frequentano il secondo anno del Kindergarten (se la composizione del gruppo lo consente e previo accordo con l'insegnante) e i primi cinque anni della Primarschule.
Sono aperti ai bambini che già conoscono l'italiano, perché lo parlano o lo ascoltano in famiglia, ma anche a chi è interessato a imparare la nostra lingua partendo da zero.
Si svolgono generalmente in orario pomeridiano, dopo le lezioni della scuola svizzera, o il sabato mattina. Hanno una durata massima di 2 ore settimanali, cominciano l'ultima settimana di agosto e seguono il medesimo calendario delle vacanze della scuola svizzera nella quale sono ospitati.
Laddove il numero di iscrizioni lo consente, gli alunni vengono suddivisi in sottogruppi in base all'età e alla competenza linguistica. Negli altri casi i corsi sono frequentati da alunni di più classi, anche con livelli di abilità e competenze differenti. La programmazione si adatta alle modalità di apprendimento dei bambini dai 6 agli 11 anni e tiene conto delle competenze linguistiche di ciascuno. Si privilegia un approccio ludico-comunicativo, più adatto a questa fascia d'età, e si dedica spazio all'osservazione della forma scritta delle parole e a forme elementari di analisi contrastiva con il tedesco e con altre lingue conosciute dagli alunni.
In accordo con il Rahmenlehrplan della Bildungsdirektion di Zurigo e con il PTOF dell'Ufficio Scuola del Consolato di Zurigo, gli ambiti tematici principali sono: io e gli altri, la famiglia, la scuola, i giochi, la casa, il cibo, le feste, la natura, la geografia e la storia, con obiettivi e contenuti declinati in base all'età e alle competenze linguistiche degli alunni.
Le competenze vengono valutate con un voto che viene trasmesso agli insegnanti della scuola svizzera per essere inserito nella pagella scolastica. Nei diversi Cantoni sono in uso procedure diverse: nel Cantone di Zurigo il voto viene inserito ogni semestre nella pagella a partire dal secondo anno della scuola primaria; in altri Cantoni il voto viene dato solo a partire dalla terza classe, in altri ancora solo nel secondo semestre.
Dalla VI classe sino alla seconda SEK
I corsi di lingua e cultura italiana di livello secondario sono rivolti ai ragazzi che frequentano il sesto anno della Primarschule, i primi due anni della Sekundarschule e il terzo anno della Sekundarschule (per prepararsi a un ulteriore esame di certificazione linguistica).
Sono aperti ai ragazzi che già conoscono l'italiano, perché lo parlano o lo ascoltano in famiglia oppure perché hanno frequentato i corsi di livello primario.
Si svolgono generalmente in orario pomeridiano, dopo le lezioni della scuola svizzera, o il sabato mattina. Hanno una durata massima di 2 ore settimanali, cominciano l'ultima settimana di agosto e seguono il medesimo calendario delle vacanze della scuola svizzera nella quale sono ospitati. Forniscono la preparazione per sostenere un esame di certificazione linguistica alla fine del ciclo (2ª Sek).
Per sostenere tale esame è necessario effettuare un'iscrizione a parte, i cui dettagli verranno forniti dagli insegnanti, e pagare una tassa agli enti certificatori (PLIDA e CELI).
La programmazione tiene conto dello sviluppo cognitivo dei ragazzi dai 12 ai 15 anni e prevede uno studio approfondito della grammatica italiana, la produzione e la comprensione di testi sempre più complessi, lo sviluppo e il perfezionamento delle abilità orali, con l'obiettivo di fornire una preparazione adeguata agli esami di certificazione linguistica.
In accordo con il Rahmenlehrplan della Bildungsdirektion di Zurigo e con il PTOF dell'Ufficio Scuola del Consolato di Zurigo, gli ambiti tematici principali sono: io e gli altri, la famiglia, la scuola, i giochi, la casa, il cibo, le feste, la natura, la geografia e la storia, con obiettivi e contenuti declinati in base all'età e alle competenze linguistiche degli alunni.
Le competenze vengono valutate con un voto che viene trasmesso agli insegnanti della scuola svizzera per essere inserito nella pagella scolastica alla fine di ogni semestre.
